张广敬

[摘 要] 现代学徒制把现代化的职业教育和传统的学徒制教育方法相互结合，形成了一种适应时代发展需要、具有职业教育特点的新型人才培养方式。作为学校和企业协力推出的一种教育模式，现代学徒制不单单可以有效地提高学校和企业之间的办学融合程度，还在一定程度上实现了企业和学校的共同发展。在培养职业院校人才，并提高职业院校人的技术水平和处理各事物的综合能力方面，具有十分突出的优势。而现代学徒制起源于传统的学徒制，并结合当前人才发展的实际需要而逐渐转变而来。从职业技术学校的发展现状出发，对职业院校开展的现代学徒制的路径进行分析，结合江苏省所开展的现代职业技术学校的试点为例，进而具体阐述现代学徒制的推行情况。

[关 键 词] 职业院校；现代学徒制；路径

[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）19-0098-02

为了使职业教育学校所培养的人才更符合当前社会的发展需要，职业教育和社会的经济联系变得更加紧密，职业教育学校按照社会对人才的要求去培养学生对整个社会的经济发展具有十分重大的推进作用。职业教育学校的种类有很多种，职业教育学校的主要任务是向需要人才的机构输送一些具有一定技术水平的工人，进而帮助企业培养专业技术人才。然而传统模式的职业教育人才培养办法存在了很多的问题，制约了职业教育人才的发展。因此，在传统学徒制的基础上进行了创新，发展了现代新型的学徒制，进而帮助社会培养更加优质的人才。……