李爱红

摘 要：从选择合适的教材，激发儿童学习兴趣；制定科学的教学方案，开展有针对性的教学；鼓励儿童多参加音乐活动，不断提升欣赏音乐的水平；巧用比喻与游戏，增添课堂生动性四方面，研究钢琴教学中有效激发儿童的学习兴趣的方法，旨在为钢琴教师提供教学参考。

关键词：钢琴教学；兴趣；音乐欣赏；游戏

中图分类号：G623.71 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）18-0082-01

学习钢琴的过程本应该是个美好的过程，不仅能够完成美育的任务，培养儿童的审美情操，激活儿童体内的艺术潜能，而且还能让其在优美的旋律中愉快地度过美好的学习时光，发掘和锻炼多种能力。然而，现实生活中的钢琴教学却并不尽如人意。教师经常会见到一些儿童学习钢琴并不是出自本意，而是在家长的强迫下不得已而为之；还有一些学生起初对钢琴兴趣满满，但由于钢琴教师的教法不得当而使儿童在后续学习过程中丧失了学习的兴趣。为了有效解决儿童钢琴教学中遇到的种种问题，教师有必要从激发儿童兴趣的角度出发，采取多种方法，从根本上提升教学效果。

一、选择合适的教材，激发儿童学习兴趣

在教学中选择合适的钢琴教材，会对激发儿童学习兴趣产生很大的影响。钢琴教材的选择要遵循分层教学和循序渐进原则，要注重教材的内容及形式是否符合相应阶段儿童的心理特征，是否体现出了多样性和生动性。教师如果在教学中选择的一直是练习曲目或有一定技巧难度的曲子，也会使儿童的兴趣大打折扣。……