陈花云

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”如何因地制宜，发挥本土特色，充分利用家乡本土资源的优势激发幼儿对游戏的兴趣，促进幼儿园游戏的开展，已成为我们游戏实践的迫切需要。为了能让幼儿走进家乡的本土文化，体验到地方文化的深刻内涵和价值，我们应寻找教育时机，在幼儿园开展合适的游戏活动，从而进一步培养幼儿爱家乡的情感。

一、结合地方文化，确立主题游戏内容

“充分利用本土文化资源，开展主题游戏活动”是众多幼儿园追求的目标。为了充分利用和挖掘地方文化资源，选择适合大班幼儿的主题游戏内容，我们对可利用的本土文化资源进行筛选，对适合幼儿游戏的本土文化进行调查，将其收集、整理，以具有高淳地方特色的主题游戏活动为载体，利用老街独具代表性的店铺，形成了“高淳老街文化”主题游戏，设计了梅家鞋铺、老街扇艺、老街制衣、老街陶艺等游戏。游戏通过搜集原生态的本土材料和半成品、创造游戏环境、扮演不同社会角色、自己动手操作等方式，激发幼儿开展主题游戏，促进幼儿交往能力的发展和提升，使他们感受家乡文化，体验游戏的快乐。

二、具有地方文化特色的主题游戏的开展

1.梅家鞋铺

在前期的经验铺垫中，我们带孩子参观高淳老街 “梅家鞋铺”，亲眼目睹了创始人的高超制鞋手艺并与他合影，幼儿了解到老棉布鞋、老虎鞋是高淳著名的手工艺，作为高淳人应为之自豪。……