邓银梅

英语教学能够很好地培养学生的素质，让学生通过课堂学习形成系统的知识结构，以便提高学习质量和学习效率。而在这当中，如果将富有趣味的教学内容融入到课堂教学中，那将会让学生了解到英语教学的多样性，真正做到寓教于乐，使学生展开想象力的翅膀，快速掌握英语知识，学习英语内容。

一、运用多媒体活跃教学气氛

运用多媒体设备能够一改以往呆板的课堂教学氛围，带来生机勃勃的教学气氛。通过多媒体，学生能够更加直观、形象地了解课堂教学内容，学习英语的兴致也更加高昂。教师在课堂上要灵活运用各种设备，图文并茂地展示所要学习的内容。

例如教学小学《英语》三年级上册Unit7 Would you like a pie，笔者运用多媒体向学生展示了很多美味食品的图片，有ice cream、egg、cake、sweet pie、hot dog等。而后，笔者用在上课之前早已做好的视频短片，给学生展示了一个丰富多彩的party。在party上，朋友之间互相问候：“Nice to meet you. Would you like a pie？ ”学生通过视频，听到了地道的英语发音，同时也了解到了句子所使用的场景。笔者带领学生模仿视频中的内容，学生在课下也可以自主组织相应的英语交流活动。多媒体将声音和图像融为一体，能够调动学生的各种感官，让学生根据自己的知识基础运用语言，对知识点的记忆也更加深刻，教学的效果自然比“干巴巴”的单纯课本教学更为显著。

二、创设情境丰富教学内容

小学生的思维发展还不成熟，主要是以形象思维为主，对于新鲜事物具有比较强烈的好奇心，对于事物的参与度也较高。……