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“昼夜长短和正午太阳高度的变化”教学设计

2016-07-07杨映宽

新课程·下旬 2016年5期
关键词:动画分析教学

杨映宽

教材分析

高中地理人教版必修1第一单元《行星地球》的第三节——地球的运动。地球运动十分复杂,形式多样,教材介绍了与人类关系最密切的两种最基本的运动形式——自转和公转。本节课包括两大教学内容:昼夜长短变化和正午太阳高度的变化。

地球的自转和公转形成了黄赤交角,决定了地球表面太阳直射点的回归运动,导致了正午太阳高度和昼夜长短的变化,从而形成四季和五带。课本用三幅图和九个相关问题解释昼夜长短和正午太阳高度的变化形成原因,找出其中规律,并且能应用所学地理知识来解释相关地理现象。

教学目标

1.知识与技能

(1)观察二分二至日光照图,找出同一纬线上的昼弧和夜弧,并比较其长短;

(2)正确区分太阳高度角和正午太阳高度角;

(3)对比分析找出同一时间不同纬度昼夜长短变化规律和同一地点不同时间昼夜长短变化规律。

(4)对比分析正午太阳高度随纬度变化规律。

2.过程与方法

(1)通过对比分析,认识昼夜长短变化、正午太阳高度变化;

(2)观察Flash课件、课本插图,通过比较,归纳昼夜长短规律和正午太阳高度变化规律。

3.情感态度与价值观

引导学生分析同一时间不同纬度昼夜长短、正午太阳高度大小,对比分析同一地点不同时间的昼夜长短、正午太阳高度大小,培养学生读图分析能力,总结、表达能力。

教学重、难点

教学重点:昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。

教学难点:昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。……

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