张永录

摘 要：书面表达能力是目前我国中学英语教学的薄弱环节，需要认真对待。如何培养学生书面表达能力是广大英语教师、英语教育工作者多年来一直探索的课题，而提高英语书面表达能力的关键是写好英语句子。

关键词：书面表达；并列结构；语言简明

培养高中学生具有初步书面表达能力是《中学英语教学大纲》中规定的英语教学目的之一。书面表达能力是目前我国中学英语教学的薄弱环节，需要我们认真对待。如何培养学生的书面表达能力是广大英语教师、英语教育工作者多年来一直探索的课题。而提高英语书面表达能力的关键是写好英语句子。要写好英语句子就应该注意句子内容要统一、意思要连贯、语言要简明、重点要突出、句式要多样等基本要求。

一、内容统一

句子应表示统一的内容。它的主要意思应该鲜明突出，这样才有助于读者理解。如果句子中表达的某些内容彼此间联系不紧密，或者不符合逻辑，没有表达出一个主要的内容，那么这个句子的内容就不统一。例如： The girl is too young. → The girl is too young to go to school.

二、意思连贯

句子意思应当连贯。其中的单词、短语或其他结构都应安排在适当的位置。它们之间的关系应该是明确的、易懂的。在英语句子中如果有错误的并列结构、含糊不清的代词、无依着结构、位置错误的修饰词或者不完整的结构等现象，那么这个句子的意思就是不连贯的。

1.并列结构

在英语中，作用相同、语气强弱相差不大的单词、短语和从句一般应该写成同样的语法结构。……