摘 要：由于现代高校的人数与日俱增，许多学校都决定使用俱乐部式教学。将高校体育课内外一体化充分地贯彻，在实践的过程中具有较大的现实意义。主要研究了俱乐部式教学对高校体育课内外一体化的影响，针对当前的体育公共课背景对课内外一体化的困境进行探讨，制定有效的对策为高校的体育教学提供一些理论依据。

关键词：俱乐部式教学；体育；课内外一体化

在高校体育教学中，教师经常运用多种多样的教学方式来提高体育教学质量，俱乐部式教学就是其中一种，教师既可以利用这种方式来提高学生的自觉性，又可以利用学校的运动场所将体育课堂教学与课外的运动训练结合在一起，不时地举办群体竞赛项目，从而提高体育教学的有效性。

一、俱乐部式教学在高校体育课内外一体化中的优势

1.具有可持续发展的特点

俱乐部式教学在体育课内外一体化中的应用采用主要的形式为教师从旁集中性的辅导，学生在体育运动场上分散进行练习，体育课不单单只是教师对学生进行教学辅导，也将体育竞赛纳入到体育课中，作为体育课的延伸，最大限度地提高学生的积极性，增强学生的创新意识，又能在体育锻炼中提升自己的组织能力。俱乐部式教学在选择教学内容时，注重的是教学的新颖，对于培养学生的体育兴趣有重大意义，促进学生更加自觉地进行体育锻炼活动，对教学有积极作用。俱乐部式教学主要以学生的体育活动为中心，教师不断推进教学任务，让学生在上课的过程中学会如何自主地进行学习锻炼，具有一定的可持续发展的特点。……