广州市天河实验幼儿园　聂　葵



中班体育活动：小公鸡顶圈

广州市天河实验幼儿园聂葵

设计意图

中班幼儿的平衡能力和协调性相对较弱，我结合传统的民间游戏“金鸡独立”，设计了“小公鸡顶圈”体育活动。用彩圈做平衡游戏的辅助材料，以小公鸡完成杂技任务为活动的主线，通过顶圈金鸡独立、顶圈穿越树林等游戏环节，鼓励幼儿主动寻求保持平衡的动作要领，体验自我挑战成功的喜悦。

活动目标

1.掌握头顶圈的方法，不断尝试增加圈的数量并保持身体平衡。

2.提高身体的平衡能力和控制能力。

3.体验顶圈成功的快乐，增强挑战自我的信心。

活动准备

材料准备：彩圈，用作障碍物的圆筒若干，音乐《杜鹃圆舞曲》《美国巡逻兵进行曲口哨曲》

经验准备：观看过杂技表演，有头顶物的经验。

活动过程

一、准备运动

1.师幼手持彩圈听音乐《杜鹃圆舞曲》沿着操场走线。（从外围沿线往里走，最后在操场中间找到地上的点排成四列）

2.教师带领幼儿跟随音乐《美国巡逻兵进行曲口哨曲》做圈操。（重点活动头部、颈部、脚踝等）

二、游戏“小公鸡顶圈”

1.创设情境“小公鸡练本领”，师幼扮演公鸡练习顶圈。指导语：小公鸡要参加森林里的杂技表演，教练给它安排了训练计划，一起来看看是什么。（出示任务纸条：顶圈走）

2.操作要求：幼儿尝试头顶一个圈在场地四周自由行走。指导要点：提醒幼儿把圈平放在头顶，手臂展开或手叉腰保持平衡，在行走时速度要均匀。

三、游戏“顶圈金鸡独立”