杜静

【摘 要】 本文分析了目前高校党员党课讲授过程中存在的不足，阐述了微党课的优势，提出了微党课建设的有效途径。要加深对微媒体的认知，构建高校微平台；加大微平台监管力度，构建和谐微平台；加强学生网络素养教育，创建文明微平台。

【关键词】 微时代；高校微党课；意义；建设途径

根据腾讯发布的《2015年微信平台数据研究报告》，微信Wechat合并月活跃用户数超过4.68亿，18-35岁中青年为微信用户的主要群体，比例高达86.2%，而学生用户占到20%。根据本人对12个省份大一到大四200名学生的调查显示，97%的学生有微账号，每天登陆微平台的占到80%以上，而对于传统的党课，48%的学生主观上不愿意去。根据这些数据可以得出，随着网络的快速发展，微党课将成为大学生党课的一种主要讲授方式。

一、高校传统理论党课学习的不足

首先，授课内容单一。由于受教学经费、师资力量等因素的影响，目前大学生党课主要是大堂课的形式，上百人聚集在礼堂或是活动中心学习，这就限制了上课教师的授课内容要满足大众学生，一般固定到党章、党的会议精神、领导讲话等大文件上，不能围绕学生关注的问题进行讲述和讨论，不能满足学生需求，也没有做到与时俱进。其次，授课方式单一。目前一般都是支部书记或是其他老师每人负责一个主题进行讲授，学生只有听讲的时间，没有时间参与互动讨论，课后也没有辅助作业作为巩固吸收的途径，因此学生的学习积极性不高。……