王奕

摘 要：目前国内关于大学生心理健康类的研究大部分都是本科院校层面的，高职院校对于学生心理健康类的研究也仅仅局限于各个民族学生普遍意义上的研究，并没有针对高职维吾尔学生这一单一民族做具体的心理健康状况做详细的研究。本文旨在研究南疆高职院校的维吾尔学生的心理健康状况，研究方法上采用SCL-90精神自评量表，结合人口学量表做进一步的分析研究，了解目前南疆高职院校维吾尔学生的心理健康状况以及存在的问题，找到解决的办法，提出针对维吾尔族学生的意见和建议，促进全疆高职院校更好的开展心理健康教育工作。

关键词：维吾尔族； 心理健康；教育

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0237-02

一、研究背景

我国是一个多民族成分构成的国家，少数民族的进步和发展直接关系到整个国家的进步和发展。新疆维吾尔自治区教育厅也出台了很多少数民族教育政策，新疆自七.五事件以来，维吾尔族的民族问题就成为了一个倍加关注的问题。目前新疆的维稳态势依然严峻，国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，这些问题都使大学生心理健康教育面临严峻挑战，对于新疆这个特殊地区和特殊文化氛围中的维吾尔族大学生心理健康现状的调查和研究则显得尤为重要，迫在眉睫。在相关研究如此匮乏的当今，如何在这个特殊的地域和特殊的文化环境中探讨具有代表性的维吾尔族大学生的心理健康教育则成为了一个紧迫而严峻的问题。……