周洪

【摘 要】高校图书馆是为广大师生提供信息、知识的重要载体，是他们创作灵感的发源地，也是广大高校师生学习的第二课堂。因此，只有对高校图书馆进行有针对性且有效的管理，才能发挥其最大的作用，服务于广大师生。而其中起决定作用的就是图书管理人员的综合素质。本文以图书管理者的立场，分析高校图书管理人员群体及管理模式，提出有效提高管理人员素质的办法和高效的图书管理模式，以期实现高校图书馆的最大价值。

【关键词】高校图书馆 图书管理员素质 有效管理

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2016）03-0150-02

高校图书馆主要是服务广大师生的科研创作与教学工作，是学校师生课堂学习生活之外的主要活动场所，也是学习的第二课堂。21世纪，信息资源丰富、充足，传播速度快且方式多样，图书馆作为高校信息扩散的中心，是高校师生接受宝贵知识的基地，也是接触社会外界信息的桥梁。随着社会形势的发展，高校图书馆建设已成为提高学校科研、教学水平的重要手段之一，所以，许多高校的教学水平和科研成果与学校图书馆的管理是密不可分的。而图书管理者对图书馆的管理和自身水平的高低又直接决定着图书馆能否发挥其最大的服务价值。

一 高校图书馆管理存在的问题

1.管理制度不灵活

随着信息时代的到来，图书馆不再是单一的书面知识传播地，更是信息的集散中心。传统的图书馆管理模式单一，缺乏激励机制，难以调动图书管理人员的积极性，惩奖不分，约束机制、人员管理制度不完善，导致管理人员出现定位不清、工作懈怠、工作效益不高等一系列问题。……