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如何加强历史基础知识的复习

2016-07-04朱经胜

试题与研究·教学论坛 2016年20期
关键词:学科历史教学

朱经胜

时下,高三历史正在进行第一轮复习,而第一轮复习的主要任务就是加强对基础知识的复习。据刚刚结束的高考命题评价会称:“综合考试更加注重考查基础知识,各科都要强调加强对基础知识的复习。高三就是落实,高三就是夯实。高三全学年应拿出60%的时间用于对基础知识的系统掌握和深入理解。”因此,本文试从历史基础知识的基本特征、考查特点、复习策略三个方面加以探讨,以期抛砖引玉求教于大方之家。

一、历史基础知识的基本特征

所谓历史基础知识是指基本的历史史实、历史概念和历史阶段特征、基本观点、基本结论及相互关系,这是历史学科的主干知识、主体内容。但高考面前无重点与非重点之分,考的就是重点。与其他学科相比,历史基础知识具有以下基本特征:

1.时序性:有一定的时间和顺序。

2.层次性:(1)历史基本要素:时间、地点、人物、事件;(2)历史发展线索;(3)历史进程及阶段特征;(4)历史规律。

3.综合性:历史包罗万象,政治、经济、思想、文化无所不有。

4.可整合性:各历史知识之间可以从不同角度整合考查,还可以与地理、政治有关知识整合考查。

二、历史基础知识的考查特点

综合考试所考查的历史基础知识具有以下特点:

1.考查的是基础知识中的主干知识、主体内容,如科举制度、土地政策、法制建设、中外科技等。

2.考查具有广泛性,各个层次、各个类别的基础知识均有涉及。

3.考查的规律性知识越来越少。

4.对各大版块基础知识的考查分值比例不再固定,尤其是中古史的比例加大。……

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