王敏

摘 要：英语，作为我们目前迎合社会发展，文化进步的第二语言，其学习的难度也是相当大的。而初中英语作为初中课堂的三大主门课程之一，更是难上加难，它相对于小学英语上了更高的一层台阶。英语在世界范围内，帮助各个国家在各个领域的交流中起到了关键性的作用。英语在我们的生活中，也是无处不在的，所以，更加需要教师用合理的方法教授学生英语，让他们不断感受到英语对我们生活的强大作用。本文就目前初中英语教学中出现的一些问题，进行简单的分析，引起学校教师的注意，帮助提供一些建议与意见。

关键词：初中英语；自主性；练习

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）30-0081-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.30.051

一、概述

当今社会，科技文化日新月异，各个国家之间的沟通也日趋强烈，不断地进行国与国之间的学习，才能保证国家综合国力的提升，这也对教育领域有了更强的要求，培养人才，为国所用。而基本的学习中也就提出了对英语教学的要求。新课程改革也强调了英语教学改革的重点：加强对学生实际语言运用能力的培养，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。所以，英语学习的最终结果是要帮助学生更好地运用这门语言工具。这就要求英语教师如何把握新课标的要求，了解学生的内心求知欲，如何优化初中英语课堂教学结构，提高初中英语教学效果，让学生成为课堂真正的主体，不断地提高自身的自主学习能力和实际应用能力。……