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教师怎样善待自己的孩子

2016-07-01马志国

未来教育家 2016年4期
关键词:心理教育教师



教师怎样善待自己的孩子

栏主 马志国

MA ZHIGUO

应用心理学研究员

知名心理咨询师

著有《怎样做学校心理咨询》

一个努力帮自己和别人点亮心灯的人

在社会生活中,人们都要扮演各种不断变换的社会角色,人的心态和行为模式,也要不断地调整以适应角色的转换。

心理案例:教育不好自己的孩子

最近有位老师给我来信,谈到她的困扰:

有个问题困扰了我好久,马老师,我很想跟您聊聊。是这样的,我当小学老师十几年了,我敢说自己在教育学生方面得心应手,确实也取得了很不错的教育教学效果。可是,让我非常苦恼的是,教育不好自己的孩子。

我女儿从三年级就在我的班上,直到小学毕业。作为教师,我当然要对自己的孩子严格要求,希望她处处都是最好的样子。可是,孩子偏偏不争气。不好好学习,不好好写作业,整天就是玩,我不知有多少次痛打过她,也不知有多少次在心里暗暗痛骂她“你个猪脑袋”……

我知道打骂不是好的教育方法,我也尝试控制自己。可是,我与她总是“话不投机半句多”,还没说上几句话,不是她生气走开,就是我生气发火。如今,我与她的心相隔得很远很远。

我很希望女儿是个小书迷,可她偏不爱看书。孩子今年12岁,开始上初中了。虽然不在我的班上,不过,我还是和她的老师经常联系,也常请老师多管管她。我感觉,就因为这个事,她对她的老师都有意见了。

我是一个普通女性,我不需要她如何出类拔萃,只希望她尽心尽力。

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