王淑燕/文



融合中外精华探索国际化教育新路

王淑燕/文

“教育需要人类意识和世界眼光”，这是人大附中刘彭芝校长对如何加强素质教育、培育学生核心素养的深刻理解。

随着基础教育国际化的发展，人大附中积极探索融合中外精华的国际化教育体系，构建具有中国特色的国际化课程。在学校“一主线、三层次、五领域”的课程结构中，国际课程领域扮演着越来越重要的角色。作为人大附中的重要组成部分，中外合作办学项目从无到有，从弱到强，为促进学校的教育教学改革，提高学校国际化水平，提升学校的整体影响力和竞争力，做出了不可磨灭的贡献。

在跨入21世纪后，自费留学浪潮不断涌至，低龄留学现象所引发的种种问题也日渐显露。人大附中开始思考：学校能为那些盲目送孩子出国的家长和学生做些什么？能否寻求这样一种教育——它既能充分发挥中国基础教育的优势，又能融合国外的先进教育理念和优秀的教学实践，中西合璧，优势互补，更好地体现人大附中的教育理念，培养具有国际视野和多元文化的高水平复合型人才？

在这种寻求下，我们清醒地认识到，我国从新世纪开始的高中课程改革也需要我们更多、更系统地学习国外的先进教育理念和实践，以促进自身的发展。

经过近两年的多方考察、大量的课程比较研究以及同国外的合作学校洽谈，人大附中于2004年率先引进英国剑桥国际高中课程（A-level），开办“中英合作办学项目”，探索中英文双语教学的新模式。……