饶前程

摘 要：透过应用科技大学在德国高等教育体系中的地位与现状，结合其在专业设置、科研活动等方面的成功经验，展望德国应用科技大学未来在教学、科研、学位授予等方面的发展趋势，为我国现阶段高校转型发展提供经验与启示。

关键词：德国；应用科技大学；发展趋势

当前，我国正逐步推进高校的应用型改革与转型。而在这方面，德国以其数量众多的应用科技大学及其成功的办学历史闻名于世。在如今的德国高等教育体系中，应用科技大学究竟有着怎样的地位，尤其是未来会朝着怎样的趋势发展，值得我们仔细探究。

一、应用科技大学在德国高等教育体系中的现状

应用科技大学在德国素有“工程师的摇篮”的美誉，约三分之二的德国工程师毕业于应用科技大学。早在1981年德国科学委员会就明确地对应用科技大学进行了定位：应用科技大学与其他的高等学校是“不同类型但是等值的”高等学校，并建议要大力扩建应用科技大学并进一步发展其理念。经过四十多年的发展，应用科技大学在德国高等教育体系中占有举足轻重的地位。自20世纪六七十年代诞生以来，其数量一直保持不断增长，从1993年的125所增加到了2015年的217所，现已占到所有高等教育学校的一半以上，成为紧随综合性大学的第二大高等教育机构。此外，招生规模也在逐年扩大，学生人数占德国高校学生总数的比例从1992-1993年冬季学期的19%迅速增长到了2014-2015年冬季学期的34%。……