张文博，何欣

(大连海事大学 航海学院，辽宁 大连　116026)

船舶操纵、避碰与BRM实操课程设计

张文博，何欣

(大连海事大学 航海学院，辽宁 大连116026)

摘要：为提高航海类专业学生的实践能力，使得航海类专业学科培养体系更加完整，将实船操作与操纵模拟器对比分析，依托实船模拟器对操纵实验课进行完善设计，并提出实验课对师资配备的要求，尝试利用学生模拟器的实践机会进行操纵实验。

关键词：模拟器试验；操纵避碰；驾驶台资源管理(BRM)；实验课程设计

一、引言

船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理(BRM)是一门实践性很强的课程，是海上实践能力的重要组成部分。受教学规模以及可用资源、设备限制，传统教学中一般采用理论讲授方式，很少进行实际操纵和避碰的训练。由于根据STCW公约马尼拉修正案修订的海船船员适任考试和发证规则对船舶操纵与避碰提出了实操评估的要求，本门课程的教学也需要加入实践和实验的环节。由于安全和经济条件限制，船舶操纵与避碰的实验教学一般利用船舶模拟器进行，国内也有较多模拟器关于授课内容和方式的研究[1-5]。然而，实际教学中往往存在偏重理论讲授、实验重视程度不够、教学人员安排不足等问题，即使采用模拟器操作训练，对无上船经历的学习者其训练效果也不尽如人意。因此，本文探讨在操纵避碰实验课设计中不断完善评估方法和内容，以增强学员训练的有效性，提高航海类专业学生的海上实践能力。……