李晶，常征，吕靖

(大连海事大学 交通运输管理学院，辽宁 大连　116026)

交通运输专业本科综合评价指标体系构建及优化

李晶，常征，吕靖

(大连海事大学 交通运输管理学院，辽宁 大连116026)

摘要：在充分考虑交通运输专业特点的基础上，分析影响交通运输专业质量的因素，探讨交通运输专业评价指标体系确定的原则，并依托辽宁省通用专业评价指标体系，制定了交通运输专业本科综合评价指标体系。

关键词：交通运输专业；本科专业评价；评价指标体系

一、引言

专业建设评估工作是提高高等学校本科教学质量的有效措施。汪劲松[1]指出专业建设评估和课程建设评估是高校应对现代高等教育发展和社会经济发展需要，推动和强化教育教学质量的全面提升的有效途径；佘远富等[2]也认为，建立专业建设水平评估制度是高校内部教学质量保证与监控体系的重要组成部分，也是促进专业内涵建设的有效途径；王玉琼[3]针对校内专业评估工作，提出了专业评估的理念、专业评估指标体系设立原则和运行机制问题；鲁娟[4]则研究了专业评估体系的应用问题，通过专业评估工作的实践发现，建立数据采集制度、毕业生跟踪调查制度等是改善本科教学工作的重要制度保障。

为贯彻落实国家和辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要，以及教育部全面提高高等教育质量工作会议精神，提高专业建设水平和人才培养质量，辽宁省从2012年开始，对省内58所高校的总计80种专业1155个专业布点开展了评价工作，约占全省本科专业布点数的51%，覆盖在校生近70%。……