陈彩莲

摘要：随着新兴互联网技术及业务蓬勃兴起，中学生对互联网上信息的发布和获取更加方便快捷，网络改变着学生们的生活、学习方式，也影响着他们的思维方式和价值观念。本文根据一定数据文献，对互联网环境下中学生思想政治教育的新特点和其所面临的机遇和挑战进行综合分析，最终着重提出有效的解决对策，希望本文的分析研究对实际思想政治教育工作有所启发。

关键词：思想政治教育；机遇挑战；新特点；解决对策

中图分类号：G648 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）06-0029-02

引言：中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》，《报告》显示，截至2015年12月，我国网民规模达6.88亿，互联网普及率为50.3%，较2014年底提升了2.4个百分点。手机上网使用率为90.1%，较2014年底提高4.3个百分点。网民中具备中等教育程度的群体规模最大，初中、高中/中专/技校学历的网民占比分别为37.4%、29.2% 。进入3G时代直到现在的4G，党中央和国务院高度重视利用好互联网开展思想政治教育工作，多次强调要积极探索新形势下学生思想政治教育的新途径和新办法，牢牢把握网络思想政治教育主动权。移动互联网的发展不仅影响着当代中学生的言行，也为新形势下的中学思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。在借鉴相关领域己有研究成果的基础上，本文从新特点等方面提出在互联网环境下中学生的思想政治教育的对策。

1.互联网环境下中学生思想政治教育面临的机遇