赵志业

摘要：思想政治教育作为一种文化现象和文化实践，需要根据时代发展状况和人们的精神需求状况确立自身的文化精神。当今，处于文化全球化下前现代文化、现代文化和后现代文化共时存在的文化发展形势，思想政治教育的文化精神在一定程度上出现内部紊乱和失调的倾向，从思想政治教育主体角度分析，其主要表现为思想政治教育者和受教育者的精神文化冲突。解决这一问题，应将理性文化精神作为思想政治教育的文化精神，并确立其具体内容和发展尺度，从而保证我国思想政治教育理性文化精神的有益形成和发展。

关键词：文化全球化；思想政治教育；理性文化精神；发展尺度

中图分类号：D64文献标志码：A文章编号：1002-7408（2016）06-0085-04

思想政治教育作为一种文化现象和文化实践，在坚持马克思主义指导地位的同时，需要根据时代发展状况和人们的精神需求状况确立自身的文化精神。所谓思想政治教育的文化精神，是指贯穿于思想政治教育各个要素和过程的精神导向。思想政治教育只有确立自身的文化精神，才能在实践中表现出自己的实践自觉，同时真正契合社会发展的需要和人民大众的精神文化需要。新时期，文化全球化趋势越来越明显，不同的文化形态之间的对话、交流、碰撞和冲突越来越频繁。不同文化类型背后的价值观念和文化精神都给思想政治教育带来一定的影响，使得思想政治教育的文化精神在一定程度上出现内部紊乱和失调的倾向。……