冯业伟

英语是学生终生发展的一项重要学科，英语教学改革必须适应各个阶段学生的自身特点，面向全体学生开展英语课堂教学改革。随着教育改革的不断推进，英语课堂教学的要求不断提高，培养学生语言运用能力和学习能力是英语教师的新任务。在日常生活中，学生应该注重锻炼英语表达能力，提高利用英语思维的能力，进而达到提高学生的创新和实践能力。应用小组合作教学在这其中扮演重要角色，发挥了积极作用。

1. 在英语课堂教学中存在的问题分析

英语课堂教学还存在一些问题。一方面，从英语教师的教学理念和教学模式出发，英语教师在教学过程中还经常受限于教师讲，学生听的教学模式，课堂学习气氛普遍存在沉闷的情况，完全没有生气。学生也常常是按照教师的要求对词汇和语法采取死记硬背的方式，没有将语境应用其中，教师又长时间的占用课堂时间讲授，学生进行口语练习时间很短，极大地降低了英语学习的质量，最终学生普遍成为哑巴英语。另一方面，学生在学习英语过程中存在一些自身问题，学习过程中产生焦虑和紧张情绪，自信心不够，这都严重影响学习质量。很多学生怕发音不准，不敢在课堂上表现，这也降低了课堂的教学质量，对学生的英语学习非常不利。

2. 应用小组合作教学在英语课堂教学中的应用

随着教学改革的推进，目前很多学科都开展合作教学。英语教学中开展应用小组合作教学对于进一步提高英语课堂学习的教学效率和质量具有积极作用。……