陈蓓蓓

在重点中学任教并担任班主任，本可以按部就班地执行学校的德育程序，从“种下一棵理想树”，到“生涯规划”，到“成人仪式”，既科学规范又不会出错。但是，个人内心常常会有一些不安分的想法，尤其在自己成为班主任之后。

有时想想，为什么我们对学生的教育仅仅局限于学校的围墙之内？在《窗边的小豆豆》中，黑柳彻子说童年的自己总是对窗外经过的游艺人感兴趣，进而影响了教室内老师精心组织的教学秩序。原先的学校不能容忍，她被劝退，但巴学园接受了她，使她在之后的时光里不再遭受僵化教育的煎熬，并且在日后成为有名的主持人。其实对我们的学生而言可能也是这样，窗外的教育、校外的教育更新鲜、更重要。

那就走出去吧！

2012年的这个时候，2015届的学生正是高一，恰逢南京大学文学院为纪念南京大学建校110周年所创作的学生话剧作品《蒋公的面子》大热。我先是拽着先生在南京大学礼堂看了一场，内心颇为激动：剧情紧凑，主题集中，语言有张力；同时剧作者温方伊是本校2009年毕业的校友，这让我颇感自豪。激动之余，我托一位朋友给班里的所有学生买了这场话剧的票。冬日的夜晚，紫金剧院门口，我家先生陪着我在剧院门口踱步，等着学生散场。那个夜晚，我的心里满满的。在学生的自由练笔中，我收到了很多观后感，既有广阔的视角，又有细腻的玩味。高一学生的视角充满了真实，但竟然也有了个性化的艺术评论和感想。……