如何运用现代教育技术优化课堂教学
2016-06-21刘少杰
课程教育研究·学法教法研究 2016年9期
刘少杰
【摘要】现代教育技术在课堂教学中的运用,对改变传统的教学模式和学习方式,提高教与学的效率,推进教育教学改革,突破教学重点、难点,激发学生学习兴趣,优化课堂教学具有重大的影响作用。
【关键词】信息技术 优化 课程改革 课堂教学
【中图分类号】G424.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)09-0151-01
以多媒体、网络、智能化为主要特征的现代化教育技术在课堂教学中的运用,既可激发学生的学习兴趣,又利于学生对教学内容的理解和掌握,将有效地培养学生的自主探索能力,对课程改革和优化课堂教学有着具大的推进作用。
一、运用现代教育技术激发学生的探究兴趣
兴趣是学生最好的老师,新课程标准强调学生掌握基本知识和基本技能的同时,更加注重学生情感态度价值的培养,这就需要我们借助信息技术手段激发学生的求知欲,挖掘学生的情感因素,教学中,教师创造的宽松、和谐的教学环境可使学生心情舒畅,思维活跃,教师对学生的充分信任、鼓励,会使他们产生巨大的精神动力。使学生在充满情趣与快乐的情境中发现问题,解决问题。
运用现代教育技术,精心设计与教学内容相吻合的情境,合理组织画面,配以动感,不仅可以传播大量的教学信息,而且可以变静为动,激发学生的探究兴趣。
二、运用现代教育技术突破教学重点难点
在教学过程中运用现代教育技术,能突破教学的重点和难点,化难为易。学生学习一个知识,一般都要经历“感知──理解──积累──运用”这样的一个过程。……
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