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初中数学与新课改教育理念的交相呼应

2016-06-21于小强

新课程·下旬 2016年4期
关键词:教学质量新课改初中数学

于小强

摘 要:新课改实施背景下,我国初中数学课堂教学活动开展彻底摒弃了传统教学模式,对初中数学课堂教学质量以及教学效率有了更高的要求。为此,初中数学教师不断改革创新,充分发挥学生的主体性,提升学生的课堂参与性,将数学教学还原于生活实践,带领学生在生活体验中感受数学知识。从而迎合新课改实施标准,也推动我国初中数学课堂教学效率的提升。以下将结合目前我国初中数学课堂教学活动开展的实际情况分析,进一步深入新课改教育理念,提出满足新课改教育理念的教学方法,推动我国初中数学教育的开展。

关键词:新课改;初中数学;教学质量;教育理念;教学方法

这几年推动较火的新课改实施,使得创新式的教育理念与传统教学方法形成了鲜明的对比。新课改实施将彻底改变传统初中数学教学模式,更多的是采用多样化的教学手段。初中数学课堂教学融入了创新式的教学理念,运用创新式的教学方法,使得教学形式变得丰富多彩,教学效率普遍提高。

一、加强对教学情境的创建

新课改实施背景下,要求初中数学教师关注课堂教学情境的创设,尽量为学生营造良好的学习氛围,使得学生的学习兴趣高涨。对于数学知识的学习,不能完全脱离于生活本身。教师要引导学生善于在生活中发现数学知识,在人们解决生活问题中找到数学知识应用的技巧。为此,教师必须将数学知识与生活素材有效地结合在一起展现在学生面前。……

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