文/和志华　翁志刚



捧着一颗心来，不带半根草去

文/和志华翁志刚

作为一名来自山区乡镇小学的教师，在远离城市的喧嚣和嘈杂后，我毅然选择了“回归”宁静，与青山为伴，百花为友，为乡村小学的发展贡献自己的微薄之力，为故乡的未来添一块砖，加一片瓦。

教育是脱贫致富唯一长远的出路，如何改变家乡文盲、半文盲的困境成了我魂牵梦绕的难题。不知道有多少个夜晚孤盏陪明，不知道多少青丝熬成了白发，更不知道经历了多少个春草发芽，夏虫鸣吟，秋风瑟瑟，万木凋零的岁月……这些都是记不得了也想不起来了。但有那么些是无法忘却的，是张张稚子的笑脸，是双双渴望知识的眼睛，是滴滴为读书求学长途奔走的汗水，是条条走出的弯弯扭扭的山林小径，是……看着这些，想着这些，忆着这些，一次又一次地我信心百倍走上讲台，走进学海，走进孩子们的心灵，开始了家乡人灵魂的塑造……

在这边远的山区，作为一线教师从教这么久，我感悟最深的就是一个字——“爱”。爱这些可爱的小朋友，为这群天真的小朋友无私地奉献爱。

小朋友的世界需要包容。

作为一群又一群小朋友的启蒙老师，手把手教会他们拿铅笔，教会他们a怎么念，教会他们算术。起初入学时，这群小家伙像炸了窝似的“哇……哇……”哭个不止。没等泪干，小眼睛看见可笑之事，“哈……哈……”笑个不止。真是哭笑不定，喜怒无常一切都随心情。此时用“包容”应对，你会发现原来孩子的世界那么小，只容得下自己，只容得下父母。