朱婷

兴趣就如同黑夜中的明灯，指引着学生走向真知的方向。将兴趣引入到初中英语教学中，就如同给学生们点亮了英语学习的明灯，让学生们找到英语学习的入口，走入英语知识的世界，感受英语学习所带来的愉悦情怀和英语的魅力。教师在初中英语教学中要不断运用多种创新的教学方式激发学生的学习兴趣，只有让学生对英语的学习产生浓厚的兴趣，才能不断提高教学质量，提升教学效率。

一、创建课堂游戏，激发学生兴趣

成年人对游戏的热情尚且不减，学生对于游戏的喜好更是尤甚。将游戏与教学相结合，则可以让学生对英语的学习产生强烈的好奇心，发散学生的思维，让学生对于英语的学习产生兴趣与热情，让学生在游戏中获得学习的灵感，在学习中获取乐趣。

比如，“This is me”教学的时候，便引入了“猜人”的游戏。我从学生中随机挑选一名同学，将其眼睛蒙住，然后听其他同学自我介绍，被蒙住眼睛的同学要将自我介绍的同学猜出来，看谁猜得又快又准。同学们玩起来非常开心，有的同学被蒙住眼睛，听到别人介绍的时候自己口中还念念有词，说道：“看我一定能把你猜出来”；有的同学在介绍自己的时候还故意将嗓音进行变化，增加猜的难度；有的同学很快被猜出来了，佯装很不高兴的样子道：“哎呀，真是难不倒你”；有的同学一直没有被猜出来，则非常开心地封自己为“隐身小达人”。游戏既锻炼了学生英语句型的使用熟练度和英语口语能力，又增加了英语学习的乐趣，可谓一举双得。……