陶丽黎

小学语文对话教学指的是在语文课堂教学过程中，教师引导学生运用对话的方式，在说、听的过程中对相关的语文知识及技能能够熟练掌握，并对语感也进行科学培养，初步形成一定的语言能力。在小学语文教学过程中渗透对话式教学，能够更加完善我们的教学过程，提升学生的语言素质。

一、把握小学语文对话教学目标

对话式教学要真正地渗透到现在的常规教学中，不能够仅仅展示在表面，也就是师生对话，还应该展现出“生文对话”“生生对话”等多种对话方式，应该全面重视学生的思想交流，发挥对话教学的有效作用。对小学语文教学而言，只有学生亲自去体验合作、对话和探究的过程，才能够真正完成对语文知识的掌握。实际上，小学生学习语文重点不在于对课本知识的认识和记忆，而是对所学内容进行感知、体验，进而提高自己的能力。在小学语文教学中，不但要使学生掌握课本基本知识，更要让学生对文章、对生活有不同理解和感受，能够进行分享和交流，采用“对话”为学习策略的教学模式，能更好地提高小学生的学习效果，优化小学语文教学课堂。

二、优化小学语文对话教学策略

小学语文课堂教学对学生语文知识的发展有重要意义，能够提升小学生的语文素养。因此，积极开发语文教学学习策略，有效地开展对话教学是小学语文教师的教学重点。

1.生生对话。小学语文教学过程中可以采取小组合作法，提高学生之间的合作能力与合作意识。……