蔡波

在素质教育与新课改教育理念的影响下，提高高中政治教学的课堂简约化不仅有利于激发学生学习政治的积极性，还能锤炼学生的学习思维，提升学习效率。故此，笔者对塑造高中政治课堂简约之美的教育途径进行了详细的探索，旨在提高高中政治教学质量，为提高高中政治教学水平提供一定的借鉴。

一、对教学环节实施“瘦身”策略，减少不必要的环节

减少教学中不必要的时间便是提高政治课堂教学简约之美的首要途径，很多的类似花哨的、没有实质性内容的视频、讨论和表演都不应该在课堂教学环节中出现，而是将这些集中在一次课堂上，明确学生学习主题的主次性。教师在课堂教学环节的设置中，力求每一个知识点都要与教学内容环环相扣，激发学生主动对问题进行思考，实现课堂高效教学。例如，在教授“树立正确消费观”这部分内容时，教师首先通过提问来引入课堂教学：“一群人走进了一个环境优美的世外桃源，现在让你选择一个地方住下来，你会选择哪里？”教师设置了三个代表不同消费观念的选项来测试学生，根据学生的选择教师引出这部分的讲授内容：消费心理面面观。进而深入的讲述本节课程的重点内容：怎样树立正确的消费观念，做一个消费理性的人。教师让学生对这个问题进行深入思考，并进行总结：量入为出，适度消费，避免盲从，理性消费，保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗。

二、精炼课堂教学内容，注重教学的实际成效