陆志花

人对于游戏的热爱似乎是与生俱来的，即使其上学，甚至成年之后对其热情依然不减。但是，如果仅将游戏作为一种娱乐，显然浪费了其丰富的内容。如将游戏与学习相挂钩，则可以让学生沉浸其中，在游戏的同时学习到知识，在学习的时候也不会感觉到枯燥乏味。让游戏丰富课堂内容，可以使课堂教学变得更加趣味化、轻松化。

一、运用游戏，加深课文理解

将游戏与课文内容相结合，能够让学生在游戏中尽情玩耍的同时深化对课文的理解，让学生对于课文内容理解得更为透彻，并学会灵活地运用。教师在进行课文讲解的时候可以加入自己创新的游戏形式或内容，给学生耳目一新的课堂感觉，让学生喜欢上学习。

比如，笔者创新了一种“迷宫指路”的游戏。我首先用一块非常大的布进行“迷宫”绘制，“迷宫”中有医院、动物园、书店，还有斑马线、交通信号灯等设施。而后将学生两两分成一组，一个学生站在“迷宫”的起点，说出想要到达的地点，另一个同学就要在旁边对其进行“指挥”，学生要在指挥下沿着行走路线进行。如果指挥有误也要按照指挥行走，一直到找到正确的位置为止。学生们在这个游戏中玩得特别开心，“一直走到信号灯位置左转就能够看到书店”，“沿着斑马线走，然后向右转，动物园就在马路的对面”，等等，方向指挥被同学们得以运用。游戏中促进了同学之间的团队精神，对课文内容有了更深刻的认识和了解。

游戏就像服装设计，需要“设计师”不断地用心裁剪，开拓思路，这样才能让游戏这件“衣服”在学生身上显得很合身。……