王小凤

【内容摘要】高中思想政治教学中结合即时的政策实施教学，可以让课本上的知识更具生命力。《经济生活》阐述了我国基本的经济制度和政策等，这些内容在解释实际生活中的事实时，能够让学生建构关于经济生活的更好的理解。本文以“生产与经济制度”为例，阐述了相关观点。

【关键词】思想政治 经济生活 时代脉搏

高中思想政治的教学需要紧扣时代脉搏，这样才会让思政知识具有坚强的生命力。人教版思想政治教材必修1的《经济生活》是学生高中思政学习的重要载体，其中阐述了我国社会主义政治体制之下的基本政治经济理念，描述了经济制度、法规对人民生活的促进作用。作为教材，我们都知道其是以现成的相关制度、法律作为素材的，而转型期的中国注定了社会发展速度远超教材编写进度，因此思想政治的教学必须结合时代发展，才能彰显其生命力。本文试结合十八大以来的宏观经济政策，以“生产与经济制度”一课的教学为例作一些思考。

一、生产决定消费，供给侧是这么一回事

“生产与经济制度”最基本的理念之一，就是“生产决定消费”，强调“人们所消费的一切商品和服务，都是通过生产来提供的。”关于生产与消费的关系，教学中通常强调两个基本事实：一是人们的消费，根本上不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状态决定的，即生产决定消费对象、消费方式、消费质量、消费水平；二是生产为消费创造动力。……