影视资源在小学语文教学中的有效运用分析
2016-06-16罗凡凡
课程教育研究·中 2016年4期
罗凡凡
【摘要】现代化进程的不断深入,加速了信息技术发展进程,并成功应用在生活中的方方面面,并深入人们的青睐。信息技术应用我国学校教育中,不仅有效提高了课堂教育的趣味性,更提高了教育水平和质量。信息技术作为影视资源应用在小学语文教育中的基础,有助于学生文化素养的培养,是实现学生全面发展的有效途径。基于此种情况,笔者对影视资源在小学语文教学中的有效运用路径进行了深入地分析和思考。
【关键词】影视资源 小学 语文
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0056-02
影视资源作为一种新型教育模式,应用在小学语文教学中,打破了传统教学模式的藩篱,使课堂教学能够延伸到课外,拓展了学生的视野,为学生写作提供了丰富的素材。这种教学模式不仅使教学内容变得生动形象,而学生在影视资源中收获了很多道理。本文以影视资源应用在小学语文教学中的重要意义作为文章的切入点,并对影视资源应用在小学语文教学中的有效路径进行了详细地阐述。
一、影视资源应用在小学语文教学中的重要意义
21世纪是科技高速发展的时代,信息技术的发展也实现了质的飞跃。资源作为信息技术中的重要内容,应用在学校教学活动中,是对现有教学手段的创新。影视资源在进行信息传播的过程中是以图像、声音、文字为载体的,具有生动性、形象性、文化综合性,学生在学习的过程中所接受的内容更真实、更具体,加大了学生对知识的理解力度,学生还能从影视资源中,接收到更为全面、系统、丰富的知识。……
登录APP查看全文
