范凤英

摘 要：小学学校是培养未来社会所需人才的主要场所，也是学生开始进入学习与生活能力养成的起步场所。小学学校管理的管理对象是最独特的，小学学校的管理对于社会的影响也是最大的。目前因为时代的发展，教育教学理念的不断更新，使我们的小学学校管理工作中出现了很多的问题，解决这些问题是我们小学管理工作急需解决的首要目标。

关键词：优化；小学；学校管理；工作方法

小学管理工作面对的是特殊的人群，它的管理方向也有别于别的工作部门的管理方向，它对于学生今后的发展影响巨大，对于社会舆论的影响巨大，对于社会所需人才培养需求的解决影响也巨大。时代的不断发展，教育教学理念的不断更新，使得小学管理工作出现了新的问题。怎样面对这些问题？怎样解决这些问题？下面我来谈谈我的看法。

一、问题分析

1.制度不完善，重知识略素质

制度是规划学校管理各项活动的准绳，制度的制定一定要依据人文化、发展化、综合化。学校管理的不完善制约着学校的持续发展，由于长期缺少经营管理的有效方法，导致教师在工作岗位上没有激情和动力。而且教师没有上升的空间，机制不完善给教师的发展造成了限制。侧重知识传授，轻视素质培养。当前，部分小学学校管理仍将工作重点放在知识传授上，不注重培养学生的综合素质。因而在教学安排上，学校仍将“主课”放在关键位置，轻视音体美等科目，导致学校管理工作出现偏差。……