许二学，李　庄，吴　俊，吴萍萍



现代学徒制下兽医（宠物医护方向）专业课程体系开发与实践

许二学，李庄，吴俊，吴萍萍

摘要：基于职业教育能力为本的理念，按照现代学徒制的教学特点和要求，建立了现代学徒制下的兽医（宠物医护方向）专业教学课程体系。以多边的教学模式、多样的教学方法和多元的考核评价体系，形成专业课程的职业性学习，实现职业能力和职业素养的培养，体现了新形势下高等职业教育的特色本质。

关键词：高职；兽医专业；课程体系；现代学徒制

教育部《关于开展现代学徒制试点工作的意见》指出，现代学徒制是推进现代职业教育体系建设的战略选择；是深化产教融合、校企合作、工学结合的有效途径。［1］在此要求下，加快专业课程建设与改革，成为提高高等职业教育教学质量，实现现代学徒制的必要条件之一。宠物行业作为现今发展最迅速、最阳光的产业之一，已越来越多地被人们所认可和接受，社会上专业人才需求的缺口也越来越明显。兽医（宠物医护方向）专业如何改革和完善专业课程体系，提升专业课程体系的职业性，是切实提高专业教学质量，为宠物行业培养更多高素质的技术技能人才的关键所在。

一、现代学徒制下兽医（宠物医护方向）专业课程体系开发的必要性

现代学徒制究其本质就是以“工学结合”为基础和平台，在此平台上打造工作中学习、学习中工作的机制，通过强化校企合作的力度，让企业更深入地参与到高等职业教育的每一个环节，真正实现将学校教育与企业培训融为一体。……