肖碧云

(福州外语外贸学院工商系，福建 福州 350002)



福建省财政教育支出与经济增长关系的实证研究

肖碧云

(福州外语外贸学院工商系，福建 福州 350002)

摘要：运用平稳性检验、协整检验、误差修正模型和格兰杰因果关系检验等计量方法，对福建省1990—2014年的财政教育支出和经济增长关系进行实证分析。结果表明：两者之间存在着长期协整关系，即财政教育支出每增长1%，则经济约增长0.3652%。由此可以看出财政教育支出对经济增长具有显著的促进作用。

关键词：财政教育支出；经济增长；协整检验

一文献回顾

随着人力资本对经济增长的作用日益显著，财政教育支出与经济增长之间的关系逐渐成为国内学者研究的重要领域。越来越多学者采用不同的指标和方法计量了财政教育投入对经济增长的贡献，徐健(2010)利用菲德模型，对2000—2007年的全国和西部地区教育投入对经济增长的进行测算[1]。蒋娜娜(2012)采用柯布—道格拉斯模型，构建教育投资与经济增长的函数关系，对河北经济增长和教育投入之间的关系进行了实证[2]。谢玲霞(2014)基于VAR模型和柯布一道格拉斯生产函数，对浙江省教育财政支出与地方经济增长水平之间的关系进行计量分析，结果表明：浙江省的初中等教育财政支出对经济增长的促进作用较大，高等教育财政支出对经济增长的促进作用不如前两者明显[3]。李玲和许玉(2014)以巴罗的经济增长模型为基础，测算了高等教育支出对经济增长的效应，定证表明：我国高等教育支出对经济增长具有正效应[4]。……