摘 要

党的十八大报告提出了，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，培养社会主义核心价值观已成为我国政治的一件大事。不言而喻，青少年是国家的未来。当今经济新常态、多元文化并存，青少年价值观培育面临诸多挑战、任务艰巨，构建青少年的社会主义核心价值观培育的模式探索势在必行。

【关键词】青少年；社会主义；核心价值观

1 继承优秀传统价值观教育

1.1 以“仁”为核心的儒家伦理思想为人们指定了人格理想和人生价值的目标

儒家道德学说认为“仁”是社会道和德的基础，因此，人们在现实生活中道德行为都要以“仁”为根本和原则，它是每个人安身立命的根本。正是从“仁”出发，孔子提出了忠信、中庸、礼义等等伦理范畴，后来，孟子提出的仁、义、礼、智、信等道德规范都是几千年以来道德规范和价值诉求。

1.2 以“义利观”为基本特点的价值取向影响青少年思想价值取向

儒家所确立的“见利思义”、“观得思义”、“以义导利”、“舍生取义”的“义利观”是中国古代哲学的价值观，是中华民族主导的价值取向，成为了人们的崇尚与追求，形成了博大的民族精神。这种民族精神不仅孕育了民族英雄，而且形成了崇高道义，弘扬仁义，以民族大业为重道德风尚和崇高节气。

1.3 “内圣外王”理想人格的不懈追求让青少年继续发扬

儒家认为，只有道德高尚的人才能做统治者。既做到了“内圣”，又做到了“外王”，这才是儒家最高的理想人格。……