岑学高

摘 要：众所周知，小学体育教学中的师生互动环节是一个重要环节，师生互动有利于教师把体育知识更好地传授于学生，使得学生顺利完成训练目标。同时，良好的师生互动也有利于拉近教师与学生、学生与学生之间的距离，增强双方的情感交流，使师生在教与学的过程中保持愉悦的心情。本文主要对小学体育教学师生互动的基本类型、师生互动基本类型的时间构成以及师生互动的基本方式进行论述，望能对当前小学体育教学有所帮助。

关键词：小学体育教学；师生互动基本类型；基本方式；时间构成

目前，社会各界对小学学生的身体素质非常关注，提高小学体育教学质量成为诸多小学急需解决的问题。实际上，研究小学体育教学师生互动的基本类型、师生互动时间构成以及师生互动的基本方式有利于提高小学体育教学质量。对小学体育教学师生互动的基本方式进行探索分析，有利于教师更好改进自我的教学方式、在师生互动时间分配以及互动方式的改进上有重要意义。笔者对小学体育教学师生互动内容的具体论述如下：

一、小学体育教学师生互动的基本类型

在小学体育教学中，根据不同的划分形式，师生互动的基本类型也有不同的内容。具体说来主要分为两种形式：

（一）小学体育教学互动中的行为主体构成形式划分

根据体育课程中互动的行为主体构成进行分类，小学体育教学师生互动的基本类型主要分为师生互动、生生互动。……