突破听说瓶颈:关于中医药大学英语听说课程存在的问题与对策
2016-06-08陈飞亚
速读·下旬 2016年6期
陈飞亚
1 专业学科与非专业学科建设
教育实践和经验表明,一个真正的或者著名的大学有诸多的符号和标志。但是能够让大学屹然而立的或者傲视群雄的主要在于它的学科建设。当我们选择就读或者研究单位时,我们首先考量的是哪个大学的哪个学科在国内或者国际上扮演领导者的角色,哪个专家是其中的大师级人物。这说明学科建设是大学的灵魂和基石。
我们陕西中医药大学的灵魂和基石自然是中医药学科建设。作为一个大学,它所涵盖学科即是专业的,也是广泛的,即教与学有专攻,同时也博大多样。比如我们有人文学院、外语学院,还有体育学院以及社会科学部等部门。这也都从不同的方向和角度支撑着这个大学之所以成为大学的楔子。
在我院更名之前,曾经有人传言,更名之后我们的英语系可能被取消或者与其他系合并。这些人有关大学的基本概念的认识我们不予评价,但是,作为一个大学,其标志之一就是学科众多,包括英语学科。而且在西方,有一种有趣的现象,那就是好多著名的社会科学家都出自非社会科学为主的大学院系。如世界著名翻译理论家皮特*纽马克(纽马克:12~14)是英国Surrey(萨利)大学的教授。该大学的灵魂专业是自然科学、工程学、经济学和医学。可是并未仅仅局限于这些学科。相反他的大学的出名竟然得力于纽马克在翻译研究方面所取得的成绩。他在该大学建立了翻译中心,由于他的声望,他的大学在其他方面的发展可以说他为风帆,借他之名,获得英国国家卫星研究的重大项目,而且集中了一批伟大的科学家。……
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