余莉

摘 要：小学语文教学不仅仅是教会学生基本的语文知识，更重要的是关注学生的素质教育。语文教学中的情感教育对学生的发展是非常重要的，能够在一定程度上指导学生树立正确的人生观和价值观。语文教学内容大多数是反映生活现实的，同时也是对生活的一种感悟和认知，在教学过程中渗透情感教育能够有效帮助学生提高情商，并且促进师生之间的情感交流。本文主要就对情感教学在小学语文教学中的作用进行分析和探讨。

关键词：小学语文教学；情感教学；作用

1 语文情感教学的内涵及特征

小学语文教学中，教师要正确认识情感教学的作用和内涵，在教学中不仅要充分了解认知因素，还要发挥情感因素的作用，完善教学的目标，提高课堂教学的质量和效率。小学语文情感教学主要有三个特点，首先，情感性特征，在语文教学活动中，教师要与学生进行情感互动，通过美好的事物与感情激发学生的情感，同时激发学生的学习积极性；其次，形象性特征，语文情感教学中，教师要调动学生的形象思维，让学生积极参与到学习和问题的思考和解决中，融入到语文教学的情境中；最后，审美性特征，语文情感教学中，注重美得教育，因此教学过程中存在一定的审美性。

2 情感教学在小学语文教学中的作用

2.1拉近与学生的距离

学生在面对枯燥的课本知识时，难免产生厌学、逆反心理。因此，教师在授课过程中要有耐心和高水平的知识结构，使枯燥的语文课本知识变得鲜活。……