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少儿歌唱训练探索

2016-06-08林馨蕊

速读·下旬 2016年6期

林馨蕊

摘 要:少年儿童声乐教学是声乐教学中的一个重要组成部分,如何根据少年儿童的年龄阶段和生理条件来施行正确可行的教学方法,一直是广大声乐教师探讨的课题。优美动听的歌唱,不仅可以引导少年儿童步入丰富多彩的音响世界,而且还能使他们得到感情的满足,获得美的熏陶,进而培养良好的音乐感觉和高尚的艺术情操。作为一名声乐研究生在学好自己专业的同时,结合自身从小学习声乐的历程,对少年儿童的声乐从发声技术方面作出一些探索,期望对少儿声乐教学起到一点参考作用。

关键词:少年儿童声乐;共鸣;呼吸;

一、少年儿童进行声乐学习的必要性

(1)歌唱是音乐艺术中最易为少年儿童所接受,喜爱和理解的一种艺术形式。通过歌唱教学,可以使少年儿童熟悉中华民族的音乐语言,引导少年儿童步入丰富多彩的音响世界,培养起良好的音乐感觉;歌曲中的音乐形象和深刻生动地内容可以提高孩子们识别真,善,美得能力,使他们得到感情的满足,获得美的熏陶,能够启发少年儿童树立远大理想,陶冶优良的品格,培养高尚的情操和健康丰富的感情,是他们的身心得到健全的发展。

(2)少年儿童天性活泼好动,喜欢唱歌跳舞。但是每一个儿童不一定都能把歌唱得悦耳动听。由于各种原因,孩子们生活中养成的不良用嗓习惯,加之没有经过正规训练,久而久之很多孩子的好嗓子就这样损坏了。好嗓子如同珍贵的财富,不只是歌唱家需要,也是教师,广播员,售票员等等从事各行各业的人所需要的。……

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