邢杨

摘 要：注意力是人在清醒的状态下对一定事物的指向和集中。当一个人对某一事物发生高度注意的时候，就会对这一事物反应得更加迅速，更加清楚，更加深刻，更加持久。注意力好比开门要用一把钥匙，意识中的一切必须经过它才能进来。本文简述了小学语文课堂注意力培养与提高的重要性，对小学语文课堂注意力培养与提高的策略进行了论述分析。

关键词：小学语文课堂； 注意力；培养提高；重要性；策略

笔者从05年参加工作以来，在小学语文教师这个岗位上已经工作11个年头了。一直把小学生注意力的培养与提高贯穿于教师的教学之中，使一批批孩子们健康快乐地成长，由衷的感到幸福。并且将会继续努力探索，让孩子们感受到学习语文的快乐和语文与日常生活中的紧密联系。结合笔者的教学经验，以下就小学语文课堂注意力培养与提高进行探讨。

一、小学语文课堂注意力培养与提高的重要性

在语文教学中如何培养小学生的注意力，充分发挥学生的主观能动作用，以提高小学语文教育教学质量，一直是小学语文教师不断探讨的重要课题。心理学认为，注意是人在清醒意识状态下的心理活动对一定对象的指向和集中。有位教育家说过：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然经过它才能进来。”只有那些进入注意状态的信息，才能被认知，并通过进一步加工而成为个体的经验，其目标、范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。……