谈多元化教学,让幼儿美术教学更“美”
2016-06-08戴盈盈
速读·下旬 2016年6期
戴盈盈
摘 要:美术是幼儿园教学当中重要的教学课程之一,对幼儿的审美提升和素质发展都具有重要的意义。在幼儿园中进行美术教学,一方面希望通过美术来培养幼儿对于美的初级感受,另一方面希望以此来培养幼儿好的审美情趣和能力。在实施幼儿美术教学的过程中教师应当重视起教学的多样性,以多元化方式来实施教学,从而促进幼儿的全方位发展。本文主要对幼儿美术教学中的多元化教学内容进行了分析,希望以此为幼儿的美术教育提供有益的帮助。
关键词:多元化教学;幼儿;美术教学
幼儿的美术教学实施主要目的就是为了让幼儿能在美术学习的过程中促使自己的想象力和创造力得到发展,从而让幼儿能向多元化的方向发展。我国的幼儿教学中一直以来都有美术教学环节,但在实际教学中方式始终比较单一,导致学生的创造性受到了阻碍。对此,在当前的美术教学中有必要进行一定的改革,采取多元化教学方式,让幼儿教学变得更“美”。
一、多元化教学的重要意义
美术教学本身是一种通过欣赏、想象和创造来进行情感表达的一种活动,幼儿阶段本身是人的成长过程中奠定基础的重要一步,因此,在教育中一定要重视起美术教学所起到的作用。传统的幼儿美术教学中教师所采取的教学方式十分单一,多数让孩子自己进行模仿练习,对其他的发展方面却难以起到效果。古人云:三岁定八十。……
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