APP下载

西洋管弦专业视唱练耳的教学策略探讨

2016-06-08樊一帆

速读·下旬 2016年6期

樊一帆

摘 要:近年来我国大力普及素质教育和课程改革,对于高校音乐专业的学生,西洋管弦专业一般都安排了四个学期到五个学期的视唱练耳课程,在教学过程中,学生需要系统的学习和掌握基础乐理知识,不断培养自己的唱和听的能力,还要掌握西洋管弦的演奏技巧。本文将就西洋管弦专业的视唱练耳教学展开探讨。

关键词:音乐专业;西洋管弦专业;视听练耳课程

以往高校毕业生只要专长于一个专业或者一个领域,就能在社会上有立足之地,但是现在高校学生毕业后很难找到与专业对口的工作,因此如果学生具备跨专业、跨领域的能力,将会有更好的社会适应能力。对于高校的音乐专业的学生来说,不仅要求有较高水平的专业技能,掌握足够的理论知识和实践技能,还要做到理论和实践的有机结合。高校音乐专业的视唱练耳课程一般设置为4到5个学期。如何采取恰当的教学方式,提高视唱练耳课程的教学效率和教学质量,是目前高校音乐专业教师需要重视的问题。

1 现今社会需要的音乐人才

以往社会需要的人才多为理论知识基础比较扎实的人才,随着社会的不断发展,对于人才的要求也逐渐提高和改变,现今社会对人才的要求更加全面、严格和细腻,高校学生不仅要有足够的理论知识和专业技能,还要有一定的创新意识和自主学习的能力,并且还要具备良好的沟通交流能力,在社会不断发展的今天,上述技能都是学生必备的能力。……

登录APP查看全文