APP下载

从心理角度看职校学生的流失现象

2016-06-07黄仁

广东教育·职教版 2016年5期
关键词:职业学校心理

黄仁

摘要:很多职校的学生流失率都在20%以上,较典型的是一些班到毕业时只剩下当初入学时的一半学生。为何职校学生的流失率那么高?原因有多方面,本文试图从学生心理方面探讨其原因及对策。

关键词:职业学校;流失;心理

中图分类号:G715文献标识码:A文章编号:1005-1422(2016)05-0124-02

一、导致职校学生流失的心理因素

1.自卑

自卑心理在很多职校学生身上都存在着。学生之所以出现自卑心理,主要原因有:

(1)未能正确认识职业教育

我国社会的传统观念,使很多学生以至家长,都觉得只有去读重点普高,考上大学,才有出息。而读职校,学历低,毕业后做普通工人,没有前途。这使不少学生自觉低人一等,对前途充满悲观和失望,从而产生厌学弃学的情绪。

(2)家庭因素

职校学生不少来自农村,有些学生家境贫寒,从学费到生活费都有困难。还有学生来自单亲家庭、父(母)残疾等特殊家庭,他们由于出身的原因产生自卑感,言行偏激,往往会因为与同学、老师或家长之间的问题而自暴自弃,放弃学业。

(3)自身的因素

有些学生会因为自己的相貌、性格、学习成绩或某方面的缺点而产生自卑感,从而在学校中的学习、人际交往等方面处处不顺,因此导致弃学。

2.失落

现在很多家长和学生都带有很强的功利性,希望在毕业后能找到一份收入高前途广的好工作。而对于职校的学生来说就是学习某一专业的技术,可以靠它来找到工作或赚钱。于是,他们抱着学好一技之长的心态进入职校。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

职业学校心理
看见具体的自己
心理“感冒”怎样早早设防?
Distress management in cancer patients:Guideline adaption based on CAN-IMPLEMENT
心理感受
关于电气自动化专业课程改革及教学方法探讨
谈职高语文古诗词教学中的朗读指导
以学生为主体的职校班主任工作
让管理更有效
职业学校课堂教学管理中的疏与堵
中等职业学校音乐教育的价值与功能探讨