唐敏 周永刚 陈明武

摘 要：在当前“互联网+”的新形势下，如何将高职院校教育教学的实际情况与当前先进的云计算、大数据以及物联网技术进行融合，文章为探索高职院校的智慧职业教育，构建先进的“互联网+职业教育”的智慧教育提出了系统的解决方案。

关键词：互联网+；职业教育；云服务；智慧教育

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2016）05-0-03

0 引 言

2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融的健康发展[1]。在“互联网+”的新形势下，高职院校都在积极构建智慧职业教育，教育关乎国计民生，职业教育也是政府大力倡导与扶持的，当下很多国家已着手对智慧教育进行系统化的研究[2]。

1 智慧教育概念

智慧教育是依托物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术所打造的物联化、智能化、感知化、泛在化的教育信息生态系统，是数字教育发展的高级阶段。旨在提升现有数字教育系统的智慧化水平，实现信息技术与教育主流业务的深度融合[3]。

2 “互联网+职业教育”智慧教育

2.1 高等职业教育的特点

张亚丽等[4]总结高等职业教育有八大特征：培养目标的职业定向性、教育教学的实践性、师资队伍的“双师型”、办学形式的开放性、毕业生的“双证型”、专业设置的灵活性、服务面向的区域性和课程建设的务实性。

高职生源主要是高中毕业生（普招），高中生文化基础相对扎实，但专业知识薄弱，开始学习时较困难，但入门提高较快。……