张晓燕　俎文红

【摘 要】文章以美国职业大学和研究型大学的实践教学作为切入点，并以此为基础对其大学的实践教学模式进行分析与总结，为我国高等院校实践教学模式的变革提供一定的理论参考。

【关键词】实践教学 高等院校 美国

基金项目：2014年度院级《财务管理基础》课程教学团队（项目编号：Z1406）。

随着全球经济一体化的发展和我国现代化技术水平的提高，我国对拥有实践技能的人才需求越来越多，无论是研究型大学还是职业型大学，因为检验知识唯一的标准就是实践。高等院校通过实践性教学，可以培养出学生职业技能和在实际操作中的动手能力，切实解决企业和社会所面临的难题，从而树立正确的职业操守。因此，本文对美国职业大学和研究型大学的实践教学模式进行了分析与总结，为我国高等院校的实践教学模式提供参考，为加快我国高等教育和职业教育发展的步伐和经济现代化建设提供理论依据。

美国高等院校实践教学模式

1.美国职业院校的实践教学

在美国，职业院校的实践教育模式主要是通过美国社区学院进行。一般情况下，美国社区学院的选址都集中在主要的居民区，由于其是国家公立的高等学府，因此对学生没有任何的区分，只要你潜心学习，无论你贫穷还是富裕，博士以上还是中学毕业或拥有同等学力，都会受到该校的欢迎。首要的特色就是注重实践教学，加强校企合作。这种社区教学的重中之重就是强调实践教学，在有些高等院校人才培养模式中，实践教学占到一半以上，余下的才是理论教学，但大多数院校实践教学和理论教学的比例都是1∶1。……