高校学生教育与管理工作的动力机制探究和分析
2016-05-30李周
科技风 2016年10期
李周
摘 要:学校是教书育人的地方,教师来这里是教授的,学生在这里是学习的,如何更好的教授,怎样才能更好的学习,这需要一定的规章制度,需要有效的管理方法去推动发展,为此要加强和规范学生教育,完善学生教育的管理工作,通过积极正面的引导,开展校园文化活动,促 进高校学生教育与管理工作并头发展的动力机制。
关键词:学生教育;管理;分析
随着社会主义市场经济的大步发展,日常生活都发生了翻天覆地的变化,在这样的大时代背景下,对于高校学生而言,有太多的诱惑了,富二代、官二代、穷二代等不同层次的经济情况必然会导致攀比心理,太过自卑的会导致性格孤僻,不敢说话,太过张扬的会导致性格狂妄,违法乱纪,在这种多样性的社会发展中如何去引导学生的价值观、人生观和世界观是高校学生教育工作的重中之重,是摆在所有高校教育工作者面前的首要任务。
一、高校学生教育管理工作现状
随着社会的快速发展,市场经济的深入,高校教育体制也在不断优化和改进,教育资源也进行了重组,新时代面前高校学生教育和管理出现了新局面,在这种大环境下,学生的思想观,价值观的取向都会或多或少发生一些改变,高校在学生教育和管理方面的模式却略显单一,现在的学生主力大部分是90后和95后,意识形态和以前有很大的不同,以前学校的粗放式管理必须要改变,新形势下要“服务为本”“以人为本”,这样才能贴近学生、了解学生,进而去更好的教育和管理。……
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