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如何端正少数民族地区当代大学生的信仰

2016-05-30张培

亚太教育 2016年16期
关键词:少数民族地区信仰大学生

张培

摘 要:新疆是一个多民族聚居、地域辽阔的地方。正因为新疆特殊的原因,给新疆带来了多民族的文化和思潮。新疆现存的宗教主要有伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教和道教等六大宗教,尤其是近几年境内外三股势力的影响,新疆的大学生有信仰宗教的问题,而这些大学生是各民族的未来和希望,是维护民族稳定团结的重要力量,是民族传统文化继承、传递、批判、创新中最为活跃、最有生气的力量。所以加强和改进少数民族地区大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质具有重要的意义。本文主要通过发放调查问卷、抽样调查、统计分析、查阅资料、理论研究等方法,从大学生信仰认识、存在问题以及如何端正当代大学生信仰等方面进行研究。

关键词:少数民族地区;大学生;信仰

中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)06-0267-01

一、對于信仰的概括

(一)信仰的概念。所谓信仰,是指对某种主张、主义、宗教或对某人的信奉和尊敬,并把它奉为自己的行为准则。信仰的诞生有很多说法,所以信仰的内容也是多种多样。

(二)信仰的特点。信仰具有神圣性和稳定性,一旦人有了信仰将会表现出在信仰的指引下做出比较稳定的行为等;崇高性和激动性,信仰会促使人出现为了信仰而牺牲的决心等;认同性和归属感,一旦人有了信仰,就会有很强凝聚力等;感召性和服从性等特点。

(三)信仰的力量。信仰是人的精神支柱,是民族的灵魂,是政党的旗帜和标志。当然信仰中也会出现正确的信仰和错误的信仰,正确的信仰会起到积极促进的作用,错误的信仰会起到消极或破坏的作用。

二、当代大学生信仰情况的基本现状

当代大学生是国家的未来和希望,他们的信仰不仅会关系他们是否会成才,更是关系到他们是否会给国家的发展带来正能量,所以,高校应该重视大学生正确信仰的培养。

第一,当代大学生中党员的信仰现状。主要表现为入党前因共产主义信仰不端正,而出现的入党动机不纯正问题,比如:入党是为了找到一份好工作、入党是因为学校要求、入党是家人的要求等客观的、外界的诱因。在从事本科生党支部书记过程中,通过与学生的谈话,了解到有些学生虽然向党组织提交了入党申请,但是在问到他们的信仰时,却有一大部分学生回答的却不不是共产主义信仰;入党后的大学生则出现对共产主义信仰不坚定等问题。

第二、当代大学生中信仰在内容上多样化。根据某新疆高校一千名大学生的信仰调查,其中有43%的大学生信仰自由主义,剩余部分的大学生也有不同的信仰,比如信仰金钱、权力,有的大学生却是没有信仰。

第三、当代大学生的信仰趋向功利化。主要表现为外在的物质激励和权力激励要超过于自身的精神激励,价值取向逐渐向现实主义转变,在利益面前不懂得集体利益高于个人利益等方面的问题。

第四、少数民族学生信仰问题。主要表现为部分大学生有宗教信仰现象,主要包括穿戴宗教服饰、参与宗教活动等。

三、导致出现当代大学生信仰各种问题的主要原因分析

第一、对中国传统文化的信仰缺失和对西方现代文化的盲目崇拜。现在的大学生,接触外界的媒体越来越科技化和现代化,通过各种途径受到西方现代文化的影响和冲击,但在接受西方现代文化的同时却没有对西方从古至今的文化有一个全面的了解,所以就导致出现对西方文化了解的断层和盲目崇拜等问题。

第二、我国经济的迅速发展导致大学生信仰的功利化。经济的迅速发展带来的不仅仅是物质文化水平的提高,同时也影响着价值观、人生观、世界观仍然处于不稳定阶段的大学生,使其在信仰上发生扭曲和冲击。同时改革开放30年,市场经济的基本原则也在无声无息的被渗透到校园文化中来,导致了大学生的价值取向更加利益化。

第三、高校思政教育的力度薄弱导致大学生无法确立坚定的、正确的信仰。高校的思政课程对于大学生来说最多的也就是思政方面的文化课程,日常生活中的思政教育环节比较薄弱,所以导致了大学生的信仰的多变性等问题。

第四、新疆境内外三股势力和家庭环境熏陶的影响。近几年,新疆境内外三股势力(暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力)比较活跃,他们运用各种手段对各高校的大学生进行精神侵蚀,严重损害了当代大学生的精神和身体健康,也严重扰乱了新疆的多民族团结和稳定。

四、进一步端正当代大学生信仰的措施

首先,要加强高校思政教育的力度和广度。对于大学生中的党员以及预备党员、积极分子,要加强他们的共产主义的信仰,积极组织学习党员理论知识和进行“红色足迹”的各种实践活动,充分调动他们的积极性和增进他们的共产主义信仰;利用现有的教育资源,通过学校、学院、辅导员、班级、干部联系班级等方面层层加强对大学生的马克思主义信仰教育,使其确立正确的、坚定的信仰。

其次,指导大学生认清中西方文化的历史和现状,更加全面的分析中西方文化,认清中西方文化的差异和出现这种差异的根本原因,提高大学生明辨是非的能力,在复杂的社会大环境下,可以做到结合我国现实,从自身实际出发,确立科学、正确的马克思主义信仰。

最后,加强大学生法制观念的培养,做合格守法的现代大学生。作为当代大学生,应该熟悉国家关于教育方面的各项法律法规。在“三股势力”面前能够做到不动摇,做懂法、守法的当代大学生。

(作者单位:新疆师范大学数学科学学院)

参考文献:

[1]徐艳,吴新平.新疆少数民族大学生民族观形成的归因分析——基于态度形成理论的视角[J].北方民族大学学报(哲学社会科学版),2012(01).

[2]吴新平,徐艳.新疆少数民族大学生视界中的族际交往[J].新疆大学学报(哲学·人文社会科学版),2011(02).

[3]黄鑫,张宝成.从民族认同到国家认同:少数民族地区大学生社会主义核心价值体系教育探析[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2014(01).

[4]杨晓婉.普通高校对少数民族大学生党员的培养与教育机制研究——以中国环境管理干部学院为例[J].商,2015(07).

[5]李艳,韦国善.当代少数民族大学生信仰现状分析[J].学校党建与思想教育,2011(19).

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