董小莉

摘 要：虚拟网络世界的出现使我们的教育有了新的含义，教师和学生的角色有了新的变化。文章从四个方面浅析了虚拟网络世界对教育的作用：自主、交互、创新等。

关键词：开放；交互；共享；分布

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）11-024-1

一、虚拟网络世界的开放性提供了教育的自主环境

虚拟网络世界的开放性体现在它所采用的技术的开放，这一技术的设计目标就是让所有的计算机实现一种能相互连接、交流的标准，同时还体现在对用户的平等接纳和信息交流的开放上。虚拟网络世界信息的开放性提供教育的自主环境。青少年朝气蓬勃，向往独立自主，喜欢自由的教育环境，讨厌被控制、支配，他们常常认为自己是大人，不希望别人将自己当小孩看，认为自己的事应由自己来管。青少年的这种心理特点使得我们的教育要与之相适应，而虚拟网络世界正好迎合了这种心理。像网络聊天室，是一个进出自由的虚拟空间。在聊天室里，学生感到自己是自己的主人，想说什么就说什么，没有家长和老师的监督，感觉宽松自由，学生喜欢这种气氛，因此容易结交朋友。在朋友面前可以毫无顾忌的说心理话，完全处于不设防状态。当和他们聊天说出他们的心理话时，他们就会完全地信任你，把你当作朋友，你可以鼓励他们积极向上，做一个对社会有用的人。

在虚拟网络世界，没有社会地位的区分，没有种族的差异，任何一个用户都可以和其它用户进行沟通交流，每个人都有平等的机会展现自己。……