陈丽

摘 要：在初中语文教学中，情感教育是其中一个重要的环节，运用情感教育因素能够拓展学生的情感空间，需要引起足够的重视。本文首先分析了情感教育的含义以及情感教育在初中语文教学中的作用，接着从优美的课堂导入，营造情感氛围，巧用信息技术，创造动人情境等方面提出了情感教育在初中语文教学中的运用策略。

关键词：情感教育；初中语文；有效性

中图分类号：G632文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）04-0061-01

在新课改背景下，初中语文的学习目标与教学方法都发生了一定的变化，在语文课程教学设计中，要注重学生健全人格的培养，帮助他们塑造良好的品质与个性。其中，情感教育就是实现新型教育目标的方式之一。通过在初中语文教学中渗透情感教育，能够开发、培养学生的情感素质，促使学生自觉地投入到初中语文教学活动中来。

一、情感教育概述

（一）情感教育的含义

所谓情感教育，主要是在教学过程中，教师根据教育学与心理学的知识，根据一定的学习目标，通过教学活动的开展，关注学生的学习态度、学习情绪、学习观念等情感体验，进而提高教学有效性，保障教学目标的顺利完成。初中语文教学中的情感教育，主要是在语文教学中，运用具体的教学手段把教学内容的情感传递给学生，实现教学方法、教学主体与教学内容之间的统一，来提高教学质量。对于语文这门学科来说，要在教学中显示情感的功效，让学生达到情感上的共鸣，能够提高其语文知识的学习积极性。……