张博

摘 要 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，在大学生成长道路上扮演着重要角色。然而，由于辅导员职能的错位，导致部分辅导员工作实效性不强，实际沦为学生的“保姆”“保安”或“资源分配者”。这显然不符合新时期高校思想政治教育的要求，不符合辅导员队伍建设要求，更不符合大学生发展的需要。辅导员工作职能的转型，思想政治教育从运动化向常态化的转型极其必要。

关键词 辅导员 思想政治教育 职能转型

中图分类号：G451.8 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.029

Abstract Students' counselors are required to play a vital part in the ideological and political education in universities. But some did not do their job as a counselor in an appropriate manner by taking too much care of students' daily life and doing too much on resource allocations. This goes against the demands of students' personal development and team building of counselors and is also against the needs of college ideological education in the new era. Therefore， it is imperative that the counselor's job duties should narrow down and that the education on ideology and politics should be prioritized.

Key words students' counselor； ideological and political education； transformation of job duties

辅导员制度一直是我国高校普遍采取的一种学生管理制度，辅导员主要从事学生的日常思想政治教育、班级管理和辅导咨询等工作。辅导员与大学生接触最多，最能把握学生的动态，是大学生思想政治教育的“近卫军”。

进入21世紀，党和国家越来越重视思想政治教育工作。2004年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16 号）颁布实施。2006年，教育部颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（下简称《规定》）进一步明确了高校辅导员应该是学生的“人生导师”“知心朋友”，从中不难看出这是党和国家对辅导员应然状态的一种期许。

然而，如今辅导员队伍的实然状态却与之相去甚远。辅导员的大部分时间被事务性工作占去。一些辅导员同时带着四五个班级，学生各类信息的统计汇总、学生党团工作的组织、学生活动的展开等工作都要找到辅导员，学生请假、学生逃课、学生生病等事务更是都要辅导员来处理，而为学生展开日常思想政治教育工作的时间减少了，对学生的个别教育和心理疏导的时间更是少之又少。……